La FHES participa en el XXIX Trobada Internacional d’Investigació en Cures a Toledo

La setmana passada, l'Hospital va participar en el XXIX Trobada Internacional d'Investigació en Cures celebrada a Toledo, un espai de referència dedicat a presentar les novetats i avenços en l'àmbit de la investigació en cures.

En aquest context, tres professionals d'infermeria de l'Hospital van presentar tres comunicacions:

La Rosario Cabello, infermera clínica de transició, va presentar "Análisis de la intervención de la infermera clínica de transición de pacientes crónicos en urgències: Experiencia piloto en un hospital comarcal". El treball explica la figura de la infermera clínica de transició, qui s'encarrega de garantir la continuïtat assistencial i l'acompanyament dels pacients crònics complexos a les urgències hospitalàries.

Per altra banda, la Isabel Martínez, Responsable de Progressió Professional, va exposar la comunicació "Nivell percebut de competència docent i la seva relació amb factors formatius en tutores de la pràctica clínica". L'estudi analitza el paper de les tutores de pràctiques en el desenvolupament de coneixements que adquireixen els estudiants d'infermeria durant el període de pràctiques.

Finalment, la Pepi Marrón, supervisora d'Urgències, va explicar "Experiencia viscuda del personal d'infermeria davant d'una parada cardiorespiratoria intrahospiatalaria: formació, emocions i propostes", que té com a objectiu comprendre l'experiència d'infermeres i TCAI després dels tallers de formació en RCP, amb la finalitat d'identificar oportunitats de millora en la preparació i suport emocional del personal.   

Compartir a Facebook Compartir a Twitter

L'equip d'infermeria de la FHES que va participar en la trobada
La Isabel Martínez presentant la comunicació "Nivell percebut de competència docent i la seva relació amb factors formatius en tutores de la pràctica clínica"
La Pepi Marrón exposant la comunicació "Experiencia viscuda del personal d'infermeria davant d'una parada cardiorespiratoria intrahospiatalaria: formació, emocions i propostes".